Việc sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa tạo thuận lợi trong tổ chức dạy học. Ảnh: Mỹ Ly
Năm học 2026-2027, các cơ sở giáo dục trên cả nước chính thức sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa (SGK). Tại TP Cần Thơ, công tác tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn được triển khai nhằm giúp đội ngũ giáo viên có sự chuẩn bị trước khi bước vào năm học mới.
Thầy Huỳnh Vũ Lam - Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Mỹ Hương - cho biết, việc thống nhất sử dụng một bộ SGK mang lại thuận lợi rõ rệt trong xây dựng kế hoạch giáo dục, sinh hoạt chuyên môn và chia sẻ học liệu giữa giáo viên. Tuy nhiên, theo thầy Lam, cần phân biệt rõ việc thống nhất SGK với phương pháp giảng dạy.
“Thống nhất SGK không có nghĩa là thống nhất cách dạy. Sách là phương tiện; giáo viên vẫn phải căn cứ vào mục tiêu cần đạt của chương trình và học sinh đang ngồi trước mặt mình để lựa chọn cách dạy phù hợp”, thầy Lam chia sẻ.
Theo đó, các tổ chuyên môn tại trường sẽ rà soát nội dung, xác định những phần có thay đổi để cùng trao đổi, xây dựng học liệu và hỗ trợ nhau trong quá trình giảng dạy.
Thầy Lam cho rằng sau sắp xếp, khi đội ngũ giáo viên đông hơn. Sự đa dạng về kinh nghiệm chuyên môn có thể trở thành lợi thế nếu giáo viên chủ động chia sẻ, hỗ trợ lẫn nhau.
Tại Trường THCS Ninh Kiều (Phân hiệu Trần Hưng Đạo), cô Nguyễn Lê Thu Thuận - Phó Hiệu trưởng nhà trường - cho biết, đội ngũ giáo viên xác định dù sử dụng bộ sách nào thì nội dung cốt lõi vẫn là thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Theo cô Thuận, việc sử dụng thống nhất một bộ SGK cũng mang lại thuận lợi cho học sinh và phụ huynh, nhất là trong trường hợp học sinh chuyển trường hoặc SGK được tiếp tục sử dụng cho các thế hệ sau.
Bên cạnh đó, sau thời gian triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, giáo viên đã được tiếp cận, làm quen với các bộ sách thông qua các đợt tập huấn. Vì vậy, việc chuyển sang sử dụng thống nhất một bộ sách không tạo ra nhiều bỡ ngỡ.
“SGK chỉ là tài liệu hỗ trợ để khai thác kiến thức theo chương trình chung. Để tiếp tục chuẩn bị cho năm học mới, nhà trường tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho giáo viên trong dịp hè, qua đó giúp giáo viên củng cố chuyên môn, có tâm thế vững vàng và khai thác hiệu quả bộ sách trong quá trình giảng dạy”, cô Thuận nói.
Ở góc độ giáo viên trực tiếp đứng lớp, cô Hồ Thị Thanh Quyên - giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Ninh Kiều (Phân hiệu Trần Hưng Đạo) - cho rằng việc sử dụng chung một bộ SGK giúp giáo viên thuận lợi hơn trong việc thống nhất nội dung và yêu cầu cần đạt (trong từng học kì). Tuy nhiên, cách chuẩn bị bài vẫn cần linh hoạt, bởi mỗi lớp có đặc điểm và năng lực học sinh khác nhau.
“Trong dạy học, tôi chú trọng thiết kế các hoạt động để học sinh được đọc, được suy nghĩ, trao đổi và tự bộc lộ quan điểm, thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức từ sách. Việc kiểm tra, đánh giá cũng chuyển mạnh sang đánh giá năng lực vận dụng, khả năng đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh, chứ không đơn thuần kiểm tra việc ghi nhớ kiến thức”, cô Quyên chia sẻ.
Bà Trần Thị Huyền – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ – thông tin, năm học 2026–2027 là năm cả nước sử dụng chung một bộ SGK. Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố đã phối hợp với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam để bảo đảm cơ bản đủ sách cho học sinh.
Đồng thời, ngành Giáo dục tổ chức tập huấn đồng bộ cho giáo viên từ lớp 1 đến lớp 12 về bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, với sự tham gia của các chuyên gia và nhà xuất bản.
